Abordado el tema del comportamiento, sus causas y las consecuencias que generan en la conducta del individuo, ingresamos a la etapa del desarrollo del aprendizaje y, la Neurociencia, con la que intentaremos ayudar a corregir una serie de datos almacenados en el cerebro para que proporcionen un cambio en la expectativa temporal. Al respecto, el cerebro cambiará sus expectativas a medida que pasa el tiempo y lo que sucede en cada una de ellas. Sin duda ese cambio positivo o negativo es influenciado de acuerdo a la percepción de la realidad.
Sin embargo, y más adelante proporcionaré las bases fundamentales para dinamizar los procesos neuronales que harán en nosotros un cambio «positivo».
Es de vital importancia para el cerebro cómo percibimos una situación real.